我的管理“不等式”

         

摘要

管理也如教学,无定法,但贵在得法。而得法就是在管理中,能针对各种情况做到“长袖善舞”,时而举重若轻,时而举轻若重,化繁为简,化难为易。要达到如此之化境,就必须对自己的管理做个“顶层设计”,要有内在的坚守,还要有外在的建树。我在多年的学校管理实践过程中,认为校长要恪守如下几个“不等式”。

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