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李媛媛;
北京信息职业技术学院南区基础部;
机译:职业教育双元制本土化的商业模式分析
机译:“双元制”职业教育
机译:我国高等职业教育的身份认同及生存立场研究
机译:德国双部门职业教育模式对中国职业学校的启示
机译:影响美利坚合众国职业教育发展的力量及其对巴基斯坦职业教育的启示
机译:特色:完整的同源异型盒基因库分析:对多样性进化的启示
机译:传统迎接全球化:德国职业教育双元制的原则与改革;发表在牛津大学教育研究系(2004年2月12日)
机译:巩固我国的生物识别资源及其可能的启示
机译:学科职业教育模式自我测试的在线仿真器
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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