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汪长明;
上海交通大学钱学森图书馆;
机译:校长的情感支持和教师情绪重新造成:校长的支持性沟通策略的调解作用
机译:父母的养育方式,父母对孩子情绪的反应以及家庭情绪反应与孩子的情绪饮食有关。
机译:情商可以有所作为:校长的情商对教学领导力介导的教学策略的影响
机译:SemEval-2019上的ParallelDots任务3:具有特征嵌入的上下文适应以进行情境情感分析
机译:对医疗错误的新闻报道的情感反应以及信息引起的情绪对风险感知,态度和政策偏好的影响
机译:杏仁核对面部和情绪信息的反应以及颞皮质作为情绪的函数的特定类别的潜在调制
机译:欧盟扩大条件(欧洲联盟政治校长研究)
机译:共同愿景的凝聚力,灵活性和中介效应以及对参与陆军收购团队的同情。
机译:使用情感标签标记扫描的数据,预测用户对数据的情感反应以及更新历史用户对数据的情感反应
机译:使用长双歧杆菌控制情绪反应以及治疗和预防潜在情绪调节的方法和组合物
机译:确定身体对体育锻炼的生理反应以评估准备情况并提供反馈的方法以及实施该方法的系统
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