让预习“敲”定教学的起点

孙晓娟

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让预习“敲”定教学的起点

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古人云：＂凡事预则立,不预则废＂。《现代汉语词典》这样解释＂预习＂：＂学生预先自学将要听讲的功课。＂预习在整个学习知识的过程中有着不可替代的作用。在整个学习的过程中,如果学生课前有准备,那么上课的时候就会心中有数,课堂记录也有了重点,对教师启发性的问题反应就快,这样不仅提高了课堂效率,而且还会增强学生的自信心。更重要的是,通过对预习的检测,老师就能知道学生已经掌握了哪些知识,还有哪些是他们没有掌握的。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2014年第7期|68-68|共1页
作者
孙晓娟;
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作者单位

江苏灌南县长江路小学;

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正文语种 chi
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