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阅读教学中自主学习方法探究

         

摘要

阅读训练必须想方设法调动学生全身心地投入,要适当地创设情景,创设气氛让学生愿读、乐读、争着读。为了让学生自觉地参与阅读训练,教师应该针对不同的课文内容和特点,努力创设出各种生动有趣的阅读氛围,指导学生细细品味语言文字所蕴含的感情,帮助学生感受美的情趣。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2013年第4期|73-73|共1页
  • 作者

    卢正田;

  • 作者单位

    山东日照市山海天旅游度假区两城镇安家洼小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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