初中思想品德学科合作学习模式探析

明金竹

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一、课内合作学习模式 1同位互助式。一般在教室里，一桌坐两人，而与其他同学相距较远。同位之间在对知识的感知、理解、感悟上相互交流是很自然的，在出现疑问时，总是先问同桌，在讨论问题时，也是就近交流。从多数课堂看，同桌是天然的合作学习互助组。这种同桌式合作小组的优点是交流的对象彼此了解，配合起来顺手、默契，一方的表达可以被对方充分感知．整个班级显得有序和谐。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2012年第6期|80-80|共1页
作者
明金竹;
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作者单位

河南南阳市西峡县城区二中;

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正文语种 chi
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