关于优化教学管理的思考

潘忠林

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教学管理是管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。教学管理是学校正常教学秩序的保证,是学校管理中的核心环节,向管理要效益,是学校工作永恒研究与实践的主题。然而,在＂五严＂的背景下,学科课程内容没有减少,教学要求也没有降低,教学时间长度却严重缩水,如何进一步提升教学管理的质量和效益,这是每一位教学管理者必须深思的问题。我认为,要优化教学管理,必须做好以下几方面工作。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2012年第8期|22-23|共2页
作者
潘忠林;
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作者单位

江苏宜兴第一中学;

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正文语种 chi
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