初中思想品德课堂导入设计的分析与探讨

全亚平

首页> 中文期刊> 《教书育人（校长参考）》 >初中思想品德课堂导入设计的分析与探讨

初中思想品德课堂导入设计的分析与探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以生动有趣的情景式导入，激发学生兴趣rn俗话说，“好的开始是成功的一半。”课堂的开始也在整节课中起着举足轻重的作用。如果课堂刚开始时就抓住了学生的注意力，整节课的效率就会大大增加。这就好比提琴家把第一个音定准了，就为演奏奠定了基础，并且吸引观众的注意力。初中思想品德教育课本身就是一种开放式的教学课程，它不像数学、语文、物理等科目，有其自己不可改变的定理和知识点。思想品德课就是来源于生活。

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2011年第8期|68-69|共2页
作者
全亚平;
展开▼
作者单位

江苏南通市如东县双甸镇初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
思想品德课堂; 导入设计; 初中; 思想品德教育; 学生兴趣; 教学课程; 注意力; 开放式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 提高初中生物课堂导入设计有效性的探讨 [J] . 陈陆军 . 散文选刊：中旬刊 . 2020,第002期
2. 初中语文课堂导入设计探讨 [J] . 赵尚涛 . 新课程（教育学术） . 2016,第012期
3. 初中语文课堂导入设计探讨 [J] . 赵尚涛 . 新课程 . 2016,第035期
4. 初中数学有效课堂导入设计的探讨 [J] . 陈奎 . 文理导航 . 2011,第032期
5. 初中数学有效课堂导入设计的探讨 [J] . 陈奎 . 文理导航(中旬) . 2011,第011期
6. 且忘远方于何处，须守启程之初心——重提五种常见的语文课堂导入设计 [C] . 周泓 ,宁先达 . 中国教育学会教育学分会初等教育学学术委员会第十一届学术年会 . 2016
7. 基于核心素养的初中历史课堂导入设计研究 [A] . 姚一凡 . 2020

初中思想品德课堂导入设计的分析与探讨

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅