如何合理安排教师的教学任务

吕永海

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@@ 第一,要知人善任,注意充分发挥每个教师的业务能力和特长.怎样才算"知人"呢?笔者把它概括为"五知":"知德""知能""知效""知长""知体".所谓"知德",就是要知道他的思想道德品质如何,能否做到"为人师表".所谓"知能",是指要了解他的业务能力有多强,能否胜任某一学科的教学工作.所谓"知效",是指要了解他的工作实效(教学成绩)如何?所谓"知长",就是指要知道他有那些爱好特长.所谓"知体",就是指要了解他的身体是否健康,能否承担某一项教学工作.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2010年第12期|28|共1页
作者
吕永海;
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作者单位

甘肃康县一中;

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正文语种 chi
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