课堂中的'自我'——公平理论视野下的课堂管理

陈娟

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课堂中的'自我'——公平理论视野下的课堂管理

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@@ 每个学生心中都有一杆天平,这小小的天平时刻掂量着老师的关注和尊敬.课堂管理是教师通过协调各教学因素使教育效果最优化的过程.而学生的小小天平在这个过程中也用得最厉害,从当前课堂的教学实践来看,课堂管理也是天平最易倾斜的过程.教师要把握好课堂管理的精髓,做到尽可能地让学生的天平摆平,体现每个学生课堂中的"自我".

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第2期|38|共1页
作者
陈娟;
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作者单位

华东师范大学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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