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校长如何听课

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摘要

与传统课程相比，新课程在课程的内容、结构、评价、管理和教学方式等方面都发生了翻天覆地的变化，这必然带来课堂的巨大变革。因此，校长在听课活动中必须改变传统的做法，按照新课程变化的要求进行听课和评课，才能把新课程的理念渗透到教师的课堂教学中去，达到引领教师的专业成长，推进新课程实施的目的。

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第5期|33-35|共3页
作者
解玉嘉;
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作者单位

安徽淮南第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
听课活动; 校长; 新课程实施; 传统课程; 课堂教学; 教学方式; 理念渗透; 专业成长;

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