首页> 中文期刊> 《教书育人(校长参考)》 >自爱:道德的源头--兼论学校德育有效性的丧失

自爱:道德的源头--兼论学校德育有效性的丧失

         

摘要

@@ 我们总是习惯性的从社会惯例的角度来理解道德,仅认为道德是一种带有一套可习得的规则的社会陨例,而忽视了道德的源头--生命,忽视了生命的道德是十分脆弱的,要回归生命,从生命中去挖掘道德的意义才能从根本上认识道德,对实践作出有益的指导.

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