用生命教育的理念演绎更美好的教育

郑社军

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cqvip:叶澜教授提出了“生命教育观”的理论,认为教师在面对具有生命活力的学生时,必须重视课堂,"课堂是师生人生中的一段重要的生命经历"。在教学的每一个环节中,对学生要有最虔诚的生命关怀。教师要改变教育理念,必须从学生的角度思考问题,通过生命与生命的对话,在平等、尊重、合作的基础上,经过犯错与纠错,从失败走向成功,让每一个接受教育的生命体都成为更有生命力的人,使学校教育走向更加美好的明天。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2019年第9期|61-62|共2页
作者
郑社军;
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作者单位

浙江宁波市镇海区骆驼实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生命教育; 平等; 尊重; 合作;

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