小学德育精细化管理实现途径探索

机译：小学德育教育中的"严"与"爱"

机译：少先队活动与小学德育教育的关系

机译：问题链教学模式与中小学德育建设的耦合研究

机译：在小学德育二年级中，去年开始教授手语课程，并为实现早期综合教育的目标提供了过程针对以综合教育为目标的可能顺利进行语言传播的环境的研究第7部分

机译：在西巴尔干国家国家建立国际社会模式，实现长期稳定和安全=在西巴尔干西部国家的行动中创造一个型号，以实现长期稳定

机译：精细化管理在综合医院非隔离区2019年冠状病毒疾病预防和控制中的应用

机译：小学德育教育工作存在的问题和应对策略研究

机译：计算机引导的合成途径探索。最终进展报告。

机译：配置为监视物理资源消耗表的设备，监视仪表组件的物理行为的方法，操作配置为监视物理仪表的设备的方法，允许配置监视设备的方法，计算机实现的方法，用于向用户显示资源消耗数据的计算机实现的方法，用于刺激资源消耗行为的已定义属性的计算机实现的方法，用于监视基于人类消费行为的计算机实现的方法以及确定安全等级的计算机实现的方法

机译：配置为实现可定制的临床信息系统的设计和实现，可定制的临床信息系统之间的原生互操作性，可实现的临床信息系统中的过程效率管理和/或可实现的独立性的价值实现的框架和方法

机译：用于移动通信领域的通信和传输管理协议实现和规范系统，具有实现单元，该实现单元使用实现指令在发射器和接收器中实现协议