基于分布式领导理论的中小学校长角色定位

宋莹莹

首页> 中文期刊> 《教书育人（校长参考）》 >基于分布式领导理论的中小学校长角色定位

基于分布式领导理论的中小学校长角色定位

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:伴随着国家与社会治理的现代化转型以及学校改革的持续推进,学校治理模式呈现“多中心治理”的发展趋势,导致全球范围内的学校管理层角色发生巨大的变化。与此同时,无论是国外还是国内,角色的急剧变化导致了学校管理层普遍面临着工作时间延长、工作压力加大、角色转换不适等挑战。本文在分析全球学校管理层面临挑战的基础上,对国内1241位中小学校长工作的现实情况展开实证调查。最后,在分析现实问题的基础上,基于分布式领导理论,尝试构建中小学校长角色新定位。

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2020年第3期|65-68|共4页
作者
宋莹莹;
展开▼
作者单位

华东师范大学教育学部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
中小学; 校长角色; 分布式领导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中小学校长的角色重塑——基于萨乔万尼道德领导理论的思考 [J] . 张卓 . 风景名胜 . 2019,第2期
2. 中小学校长领导风格对校长信息化领导力影响的研究——以变革型领导理论为视角 [J] . 王淑华 ,王以宁 ,张海 . 湖南师范大学教育科学学报 . 2020,第002期
3. 分布式领导理论视域下我国高校领导模式探微 [J] . 刘永 . 教育评论 . 2021,第2期
4. 分布式领导理论的教育管理意义 [J] . 冯大鸣 . 现代基础教育研究 . 2012,第004期
5. 教育分布式领导理论及其实践效用 [J] . 张建锋 . 神州（下旬刊） . 2011,第011期
6. 教师增权赋能的新视角——分布式领导理论之探究 [C] . 刘胜男 ,赵敏 . 2011高校教师发展国际研讨会 . 2011
7. 我国中小学校长角色定位的演变研究--基于政策文本的话语分析(1978--2019) [A] . 尹峥 . 2020

基于分布式领导理论的中小学校长角色定位

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅