信息技术背景下教师提高备课有效性的'六用'

机译：变得更加具体：在教与学的背景下，衡量和建模教师对信息技术的认识的实用性

机译：教研员如何指导青年教师备课——由六年级地理“海陆的变迁”一课谈起

机译：教师对将残疾学生纳入体育教育的态度：ATIPDPE-R工具在波兰文化背景下的有效性

机译：信息技术教育背景下高校教师心理压力的成因与自我调节

机译：在高等教育背景下，针对台湾的幼儿发展，语言教学和双语教学的幼儿教师准备课程进行研究。

机译：评估综合认知能力模型以提高教师在大规模教育背景下的应用

机译：使用SUSSI调查评估教师预备课程对提高学生对科学本质的理解的有效性

机译：在快速发展的信息技术背景下的办公室工作：需要更好的人体工程学来限制压力

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：甲状腺病理学背景下评估儿童阵发性植物营养不良的有效性的方法

机译：在外排泵抑制剂的影响下细胞抑制剂的有效性提高