'四同''六共'助推'一体化办学'提质增效——兰州市第八十二中学'一体化办学'实践探索

李虎善

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甘肃省兰州市经过近十年的"一体化办学"探索与实践,取得了十分显著的教育成效.它对于促进我国教育均衡发展和实现教育公平具有重大的现实意义和实践价值,为解决"择校热"等问题探索出了一条有效途径.根据实验校多年的探索与实践,总结出了"四同""六共"的工作思路和策略,确保了"一体化办学"提质增效的办学目标达成.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2021年第7期|15-17|共3页
作者
李虎善;
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作者单位

甘肃兰州市第八十二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
基础教育; 一体化办学; 教育均衡; 教育公平; 择校热;

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