“剧本杀”暗藏风险,谁来守护未成年玩家

程小云; 曹慧

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科学课上,五年级的栋栋突然撞开同桌跑出教室,不顾老师的劝阻冲到校门口。被保安拦下后,还未等班主任询问,栋栋突然双手抱头高声尖叫。家长带栋栋去医院检查,得知孩子患上了短暂的"分离性障碍"。医生表示,当孩子受到的外界刺激超出心理承受能力,会导致内在冲突矛盾,在压力或特殊诱因(如科学课上的声光电)下,会出现无法控制的怪异行为。据栋栋妈妈回忆,栋栋假期在上海外婆家和表哥同吃同玩,经常被拉着"凑人数"玩剧本杀并迷恋上这项游戏,回到天津后也去玩了几场。

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来源
《教育家》 |2022年第3期|36-37|共2页
作者
程小云; 曹慧;
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作者单位

天津市河西区天津小学;

天津市安定医院儿童青少年心理科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
班主任; 医院检查; 内在冲突; 校门口; 外婆家; 五年级; 科学课; 未成年;

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