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冯婉桢;
北京师范大学教育学部;
同理心; 师幼关系; 换位思考; 形式转换; 幼儿园; 培养幼儿; 一厢情愿; 感同身受;
机译:在医疗保健(各)的行动中的同理心:一种混合方法研究护士和治疗师的同理心
机译:来自叙利亚难民的同理心和社交亲密关系:文化情报的中介作用
机译:社交媒体中的同理心,公信力和政治态度研究:着眼于同理心意图和归属于亲社会政治行为的动机之间的关系
机译:在吸毒成瘾咨询中建模治疗师同理心和声乐夹带
机译:幼儿心智理论与同理心的关系:以幻想为导向的案例。
机译:“评价我的治疗师”:通过语音和语言处理自动检测药物和酒精咨询中的同理心
机译:心理治疗师和同理心:心理治疗师在同理心过程中的神经元活动;使用功能磁共振成像检查
机译:“亲密关系中妇女使用暴力理论的实证检验”技术报告。
机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
机译:基于用户之间的亲密关系的显示顺序控制系统,方法和程序,以及确定要在显示顺序中反映的用户之间的亲密关系的信息处理系统,方法和程序
机译:基于行为模式不匹配的同理心培养
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