面对网络“攻击”,学校应有所作为

娄小明

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面对网络“攻击”,学校应有所作为

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面对网络对教育的某些“攻击”,作为教育人,我们应该智慧面对,有所作为。学校需要谨慎面对以下“六化”:第一,防止网络对师生的污名化;第二,防止网络对教师的猜忌化;第三,防止网络对教育价值观的歪曲化;第四,防止网络对待教育的非专业化引导;第五,防止网络的负面偏爱化;第六,防止“黑客”对教育网站攻击的易上手化。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2022年第4期|20-22|共3页
作者
娄小明;
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作者单位

江苏省苏州市吴江区盛泽小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
网络攻击; 语言; 猜忌; 教育观; 分析; 引导;

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