营地教育,一种体验式学习

黄宇; 曾加贝

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起源和发展19世纪末期,美国工业化和城市化进程加快,人们的工作和生活节奏日趋紧张。在繁忙的工作之余前往附近的林地享受户外生活的乐趣,暂时回归自然,释放身心的压力……露营逐渐成为城市居民的新风尚,也成为青少年们暑期活动的最佳选择。营地教育是一种有组织的露营活动。1861年,美国康涅狄格州一所学校组织学生进行了为期两周的露营活动,反响良好。此后,该校每年都会举办露营活动,并被世界各地的学校和社会组织模仿和复制,营地教育由此而来。

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来源
《教育家》 |2022年第28期|21-22|共2页
作者
黄宇; 曾加贝;
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作者单位

北京师范大学国际与比较教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
体验式学习; 营地教育; 户外生活; 康涅狄格州; 一所; 城市居民; 回归自然; 露营;

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