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何晓勤; 鲍玲玲; 楼梦娜;
浙江大学幼儿园实验园;
学会生存; 可持续发展目标; 面向未来; 构建新模式; 幼儿园; 教育观; 关注儿童; 终身幸福;
机译:幼儿园教师如何培养儿童科学过程技能,以构建漂浮和沉没概念?
机译:探索脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式:附"六位一体"疗法康复脑瘫儿童50例情况报告
机译:有针对性的儿童精神病学服务:儿科基层临床医生的新模式-儿童精神病学合作医疗。
机译:从父母儿童保育笔记中看到的日常生活难以为培养自闭症儿童的儿童保育注意事项
机译:在寄养及外面的过渡期间促进培养儿童复原性资源的培养
机译:儿童和青少年是否有面向未来的偏见?自发性和暗示性过去和未来思维的发展研究
机译:面向未来学习的协作3D学习游戏:教师教学实践可增强学生之间的共享知识构建
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第2号。培养儿童的照顾者和照顾环境
机译:丙型肝炎病毒C细胞培养系统,丙型肝炎病毒C RNA-RNA构建,使用细胞培养系统或构建结构,获得适用于丙型肝炎病毒C细胞-RNA的细胞培养的突变体,生产丙型肝炎肝炎病毒的突变体,肝炎C病毒部分基因组或可选的肝炎C病毒构建体,适合于细胞培养的肝炎C病毒构建体,其突变体,肝炎C病毒全长基因组突变,肝炎C颗粒病毒或颗粒状病毒相同
机译:丙型肝炎病毒细胞培养系统,丙型肝炎病毒RNA构建体,细胞培养系统或构建体的用途,获得与丙型肝炎病毒RNA构建体相容的突变体的方法,丙型肝炎全长病毒的制备方法基因组,丙型肝炎病毒部分基因组或任何丙型肝炎病毒构建体突变体,适用于细胞培养的丙型肝炎病毒构建体,其突变体,丙型肝炎病毒全长基因组突变体,丙型肝炎病毒颗粒或类病毒颗粒,以及被其感染的细胞
机译:周期构建的新模式
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