让劳动教育为学生成长赋能

马修书; 姜威位

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当下,儿童劳动能力缺失、劳动意识淡薄现象普遍存在。如何让儿童能劳动、会劳动,是摆在每一个教育人面前的问题。近年来,山东省青岛市黄岛区香江路第二小学积极进行劳动教育的探索与实践,并在实践中逐步形成了特色育人模式,让劳动教育落地生根,让每个生命焕发精彩。让劳动认证校本课程充盈劳动教育底色课程是学校教育的核心,是学生学习的要素集合,能够帮助学生获得教育体验和经验。

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来源
《教育家》 |2022年第33期|71-71|共1页
作者
马修书; 姜威位;
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作者单位

山东省青岛市黄岛区香江路第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
校本课程; 育人模式; 意识淡薄; 能力缺失; 落地生根; 青岛市黄岛区; 教育体验; 教育的核心;

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