多层次计算机技术平台的构建

高芳

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多层次计算机技术平台的构建

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各高校包含多种专业学科,因此,需要根据对不同专业的能力要求,实施多层次计算机教学技术。这一技术的应用对学生发展有一定的促进作用。本文以云南省玉溪市通海职业高级中学为例,围绕多层次的课程体系设计、多层次的课程群、计算机理论、技术以及应用相互结合的教学方法、设计针对不同专业需求的计算机网络组合实验四个方面展开讨论,从而实现多层次计算机技术在教学方面的良好应用。

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来源
《电子技术与软件工程》 |2017年第24期|P.131-131|共1页
作者
高芳;
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作者单位

云南省玉溪市通海职业高级中学,云南省玉溪市652701;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类理论、方法;
关键词
多层次计算机技术平台构建课程体系设计;

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