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基于MNSS平台的翻转课堂实践研究

         

摘要

通过研究“翻转课堂”模式近年来在教学中的实践经验,分析翻转课堂的优势与局限性。在我校已经构建的MNSS虚拟仿真平台的基础上,引入“翻转课堂”,实现两者的有机结合,搭配MNSS慕课平台,实现兼具现有教学方式优势,同时满足交互性和实践性教学需求、充分体现学生学习主动性的多元化教学模式。

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