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郭星辰;
江苏省南京工程高等职业学校;
SPOC; 混合式教学; MOODLE平台; 单片机应用技术; 课程;
机译:基于SPOC的混合教学在大学时代新手培养中的应用研究:以“网络前端技术基础”课程为例
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用
机译:基于网络平台的SPOC混合式教学实践研究以《韩国语作为第二外语》为例
机译:完全基于网络的高等教育课程的教学设计理论:以ESL语用教学为例。
机译:Moodle平台:生活支持培训的有用工具。对semFYC ESVAP计划的高级生命支持课程的学生和讲师的满意度调查进行分析
机译:混合式教学在《单片机原理及应用》课程中的应用
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
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