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新工科背景下的信息工程类创新人才培养与实践

         

摘要

cqvip:基于"新工科"背景下进行信息工程类专业实践能力的培养教学改革,是二十一世纪社会发展的需要,本着学生为中心的原则加强教学模式的改进、实践教学体系的整合、校企协同育人的实施等方面进行多学科协同融合的创新尝试。实现了学生实践技能的提高,培养了学生分析问题、解决问题的能力和创新意识。

著录项

  • 来源
    《电子世界》 |2020年第7期|107|共1页
  • 作者

    许建明;

  • 作者单位

    邵阳学院信息工程学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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