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抛亲子阅读之砖引亲子和谐之玉

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摘要

3～8岁时人的阅读能力发展的关键期，孩子凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的讲解来理解读物。多数家长朋友却因为自己的成人思想而对幼儿的阅读理解不确切，那怎样才能让阅读真正地对亲子关系产生一种促进作用，促成亲子间的和谐因素呢？

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来源
《小学科学：教师》 |2011年第12期|159-159|共1页
作者
沈柳;
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作者单位

常州市花园新村幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
亲子阅读; 和谐因素; 成人形象; 能力发展; 阅读理解; 亲子关系; 砖; 孩子;

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