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龚明明;
灌云县九年制实验学校;
江苏;
小学音乐教学; 变革与发展; 奥尔夫音乐教学法; 教育工作者; 教学课堂; 初期阶段; 课堂教学的有效性; 学生的成长;
机译:通过为每个年龄组选择合适的教学方法,鼓励学生具有不同的看法来追求科学
机译:翻转学习模型中的表现和知觉:评估普通科学课堂中一种新教学方法有效性的初步方法
机译:对外国语言教学中一些主要教学方法和方法的个人理解
机译:基于Orang Asli(ICTL-Temfoa)的合适教学方法的发展:合适教学策略的初步研究
机译:对于唐氏综合症的学生,什么是合适的钢琴教学方法?
机译:重度难治性哮喘的创新疗法:如何为合适的患者选择合适的选择?
机译:西南爱荷华州成人基础教育和高中学历学生的人格类型偏好及其对选择合适的教学方法和技术的启示
机译:合适的人,合适的资格,合适的地方,合适的人力资源(R4 HR)技术示范项目
机译:寡核苷酸,引物或探针,引物对,试剂盒,检测含DNA的样品中未甲基化和甲基化的mage-a3基因的存在和/或数量的方法,以诊断癌症或癌症易感性或癌症易感性,以鉴定和/或选择合适的患者进行mage-a3免疫疗法治疗,以预测成功进行癌症治疗的可能性,选择合适的癌症治疗方案,治疗患者中的癌症,治疗易复发表达mage-a的肿瘤的患者- a3,以及组合物的用途
机译:化合物,其用于抑制患者中一氧化氮合成,选择性抑制患者中由合酶的组成形式产生的诱导型一氧化氮合酶产生的一氧化氮合成以及降低患者中一氧化氮水平的方法,以及药物组合物
机译:在关机和/或启动期间降低硝酸工厂废气中一氧化氮浓度的方法和合适的硝酸工厂
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