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林妹英;
福建省莆田第六中学;
模型构建; 高中化学; 教学探究;
机译:虚拟物理实验室中基于模型的探究教学法对学生探究技能的影响研究
机译:基于布卢姆的教学目标和伯德的3C模型,在信息伦理课程中应用实际探究模型来调查学生的在线话语质量
机译:基于及时教学的探究式训练学习模型对解决问题能力的影响
机译:探究教学法在建筑模型设计教学中的构建与应用
机译:在高中化学实验室中进行基于模型的教学。
机译:向理科教师教授神经科学:促进将基于探究的教学指导翻译到课堂
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:使用基于模型的工程和建筑模型构建安全系统。
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:基于概率模型和模糊逻辑构建的基于理论和经验过程模型的业务过程行为一致性检查和诊断方法及系统
机译:临时脚手架的模型和临时脚手架的程序构建教学方法
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