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概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用

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摘要

<正>由于在我国传统的英语教学模式当中,学生对英语词汇的学习效率很低,没有掌握有效的词汇记忆方法,因而作为英语教学者,我们有必要探讨更先进的教学方法,例如概念隐喻法。从国外的应用实例来看,通过概念隐喻法的应用能有效提高学生的英语学习效率,促进英语教学水平的提高。所

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来源
《中学生英语》 |2016年第36期|P.30-|共1页
作者
贺丽丽;
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作者单位

南京师范大学灌云附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
英语学习效率; 概念隐喻; 文化知识; 单词记忆; 多维角度; 短语词; 多层次化; 英国文化; 汉语文化; 课堂教学内容;

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