通过初中英语阅读实现学生综合能力的提高

唐仪龙

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初中英语阅读题目是具有一定的综合特性,它不仅要求学生的词汇、短语、句型、语法等基本英语知识的掌握,还要求他们具有文章理解能力、逻辑推理能力等。新课改下的英语教学不再仅仅将目光局限于回答题目的正确率,而且需要教师在英语阅读教学中从多个角度来指导学生,让学生除了能够明白文章的意思与清晰文章的知识点,还包括让学生通过阅读能够不断提高自己的学习积极性,不断增强自己的情感,不断优化学生语言表达与运用的能力,进而达到提高学生综合能力、实现全面发展的最终目的。

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来源
《中学生英语》 |2018年第32期|P.78-78|共1页
作者
唐仪龙;
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作者单位

山东省平邑第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
学生综合能力; 英语教学; 阅读教学; 初中; 逻辑推理能力; 学习积极性; 综合特性; 理解能力;

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