基于微课的合作课堂教学模式在初中英语教学中的应用研究

蒋春东

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新课改不断深入,以往的一些教学模式以及观念已经无法满足教学发展的需求,教师需要探索出更适合新时期学生发展的教学手段,并找到适合新时期教学的方针。在初中英语课上,将微课与合作学习结合起来,是一种全新的教学尝试,可以让初中生在英语课上的主体地位得到突出,并让初中生形成更加科学的学习习惯,强化初中生的自学能力,让教学质量得到保障。

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来源
《中学生英语》 |2018年第32期|P.112-112|共1页
作者
蒋春东;
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作者单位

江苏省宜兴市红塔中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
课堂教学模式; 英语教学; 合作学习; 初中生; 应用; 教学发展; 教学手段; 学生发展;

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