论人文教育在中学英语阅读教学中的重要性

于雁軍

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《国家英语学科标准》（2012版）提出,＂英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,发展跨文化意识,促进创新思维,形成良好品格和正确价值观,为终身学习奠定基础＂,在这点上,最能培养学生人文知识和人文精神的渠道就是阅读,阅读文本所传递的不只是信息、知识、观点,还有文化、情感、态度。

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来源
《中学生英语》 |2018年第32期|P.88-88|共1页
作者
于雁軍;
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作者单位

山西省大同市实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等教育理论;
关键词
阅读教学; 英语; 人文教育; 中学; 文化意识; 人文知识; 人文素养; 生活经历;

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