2018年江苏高考英语之评析及启示

柏阳

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2018年江苏高考已落下帷幕，各种评价讨论，喧闹过后，我们需要思考很多东西：命题人的出题思路和导向？语法要学多深？词汇的掌握度在哪里？阅读理解的语篇有什么规律？对高中英语的教与学有着什么作用？学生该怎么学？教师该怎么教？语言应用的各种能力如何培养？唯有潜心研究，才能了解高考命题思路，从而更高效地去指导学生们迎接明年的高考。

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来源
《中学生英语》 |2018年第44期|P.119-120|共2页
作者
柏阳;
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作者单位

江苏省兴化市楚水实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高考; 英语; 江苏; 命题; 学生; 高中; 教师;

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