初中英语教学初中生自主学习能力的培养

袁蕾; 胡孟鑫

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语言的学习除了必要的理论知识点之外,更重要的是提高实际运用的能力。而初中英语作为一门培养学生语言能力的科目仅仅依靠教师的课堂讲授难以实现良好的学习效果,需要学生提高对于英语学习的自主性,根据自身情况选择最为适合的学习方式,提高自主学习的意识及能力,全身心投入到英语学习之中。因此,教师如何在教学中提升学生的自主学习能力是值得深入探讨的教学问题。针对上述情况,本文结合实际情况围绕初中生自主学习能力的培养问题展开探究。

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来源
《中学生英语》 |2020年第28期|P.108-108|共1页
作者
袁蕾; 胡孟鑫;
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作者单位

山东省淄博市桓台县马桥实验学校;

山东省淄博市桓台县马桥实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中英语; 课堂讲授; 自主学习能力; 学习效果; 理论知识点; 学生语言能力; 初中生; 学习的自主性;

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