元认知策略在商务英语函电教学中的应用

彭慧

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商务英语函电是商务英语专业的核心必修课程,对学生的语言和专业知识的综合运用能力要求较高,所以要求教师必须具有较高教学水平。本文从高职商务英语函电教学中的现状出发,探讨如何将元认知策略应用于商务英语函电教学,从而培养学习者自主学习能力和激发学习积极性,改善课堂教学效果,为对外经贸活动的顺利展开培养合格人才。

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来源
《英语广场：学术研究》 |2018年第4期|45-47|共3页
作者
彭慧;
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作者单位

山东外事翻译职业学院综合学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
元认知策略; 高职高专; 商务英语函电教学;

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