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郝亦佳; 许卓艺;
大连工业大学外国语学院,辽宁大连116034;
大学英语; 教学改革; 教学能力; 提升策略;
机译:大学英语教师混合教学能力研究
机译:宏观环境对大学英语教师信息化教学能力发展的影响
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机译:缓冲男孩和提升女孩:在育儿压力背景下早期头部开始为儿童表达语言的保护和促进效果
机译:能力标准视角下大学英语教师教学能力研究
机译:约束提升姿态下非对称提升任务的生物力学建模
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机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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