如何使用'问答关系'阅读策略进行高中英语阅读教学——以Unit 4 W ildlife Protection的How Daisy Learned to Help W ildlife?为例

何渊; 赵寅

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概述"问答关系"阅读策略的定义,分析在高中英语阅读教学中运用"问答关系"阅读策略的意义.以人教版高中《英语》必修2 Unit 4 Wildlife Protection的主课文How Daisy Learned to Help Wildlife?为例,探究如何运用"问答关系"阅读策略进行高中英语阅读教学.提出在高中英语阅读教学中使用"问答关系"阅读策略需要注意的问题.

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来源
《英语教师》 |2019年第11期|82-84|共3页
作者
何渊; 赵寅;
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作者单位

330006,江西南昌,江西科技学院附属中学;

330006,江西南昌,江西科技学院附属中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中英语; "问答关系"阅读策略; 阅读教学;

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