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让'悦读'助力小学生英语阅读素养的发展——'英语悦读'校本课程的创新实践

         

摘要

阐述校本课程开发的必要性.结合小学阶段英语阅读教学存在的问题,在系统评估学生发展需求的基础上,提出序列化地整体架构"英语悦读"校本课程.认为"英语悦读"校本课程的开发能循序渐进地提高学生的英语阅读能力,培养他们自主阅读的习惯,塑造其良好的阅读品格,从而提升其综合阅读素养.

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