在英语课堂教学中充分利用学生资源

张柳珍

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＜正＞学生资源是课程资源的重要组成部分,学生的生活经历、情感体验和知识结构是教学中宝贵的课程资源。教师应充分利用学生的自身经历与经验开发英语学习资源（教育部,2012）。目前,在英语课堂教学中,不少教师首选多媒体网络资源。有专家指出,在课堂教学中,过度使用多媒体弊大于利。首先,“人机互动”长此以往不利于师生情感互动;其次,由于课件容量大,学生只能“走马观花”,不利于拓展思维,更不用说每天使用多媒体明显增加教师的负担了（毛里林,2012）。

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来源
《中小学英语教学与研究》 |2018年第7期|14-19+30|共6页
作者
张柳珍;
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作者单位

广东省珠海市香洲区景园小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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