音乐教育与生态文化教育的融合路径分析研究

田青

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音乐教育与生态文化教育的融合路径分析研究

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从生态文化的视角来审视音乐艺术,会发现音乐本身就是发源于大自然,早期的音乐就是利用各种自然现象的一种模拟和再创造,音乐艺术与大自然之间存在着密不可分的联系,与生态文明息息相关。而音乐教育作为一种影响人心灵的教育,其同样符合生态文化教育的相关规则。因此,在音乐教育的过程当中,教师也应该积极找寻音乐教育和生态文化教育的共通点,为创新音乐教育提供新的思路和方向。

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来源
《环境工程》 |2023年第7期|I0023-I0023|共1页
作者
田青;
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作者单位

邯郸学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J60-4;
关键词
生态文化教育; 音乐教育; 生态文明; 融合路径; 相关规则; 共通点; 自然现象; 大自然;

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