高校思政教育中生态文明教育的创新融入

张洁

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新时代下,面对经济发展与生态环境保护之间的矛盾冲突,我国建设生态文明社会的呼声愈发强烈,尤其在党的十八大之后,生态文明建设已然成为我国推动现代化发展的重中之重,融入政治、经济、社会等各个方面的发展中。需要肯定的是,生态文明社会的实现是一项长期性的复杂工程,不仅需要政府以及社会企业的行政和经济改革支持,更需要学校教育的协同努力。高校作为培养人才、塑造社会主义接班人的重要阵地,其思政教育质量在很大程度上影响了我国未来社会发展人才的素质水平。因此,我国高校更需要积极促进思政教育发展,积极参与生态文明建设,推动生态文明思想意识在大学生群体中的树立。文章结合杨增岽编著、中国社会科学出版社出版的《思想政治教育生态分析引论》一书,浅析高校思政教育与生态文明教育之间的协同发展意义,并进一步探讨如何将生态文明教育创新融入思政教育中。

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来源
《环境工程》 |2022年第4期|I0072-I0073|共2页
作者
张洁;
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作者单位

江苏开放大学艺术学院(健康学院);

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校思政教育; 生态文明教育; 素质水平; 生态文明建设; 生态文明社会; 建设生态文明; 培养人才; 协同努力;

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