工科类学校智慧校园建设的技术架构

覃建杰; 杨兰

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信息技术的飞速发展和渗透应用,为社会经济发展奠定了坚实的技术基础,也促进了学校教育及其管理的创新和变革。学校不仅在日常办公、教务管理、人事管理、校产管理方面,在专业领域如图书馆管理、校园安防管理、食堂管理、宿舍管理甚至校园能源管理等等,都推进信息化应用建设。近年来,学校信息化应用不断加速,信息孤岛、数据安全、教学信息资源日渐庞大等问题日益凸显,许多工科类学校将信息技术应用及智慧管理融入到课堂教学、实训基地管理、实训过程管理等,甚至将智慧校园的某一部分作为大数据、人工智能、物联网、信息安全等相关专业的实训载体,这些信息化应用带来海量的信息资源,而信息资源数字化需要有效管理、高效应用、信息数据需要关联与统一、数据安全要得到保障。因此打造统一基础数据平台、统一身份认证平台、完善和健全信息化管理服务、深度挖掘教育教学信息化应用等,成为工科类学校进一步提升和优化信息化建设的重点,即开展智慧校园建设。本文阐述智慧校园建设的意义、技术架构和建设内容。

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来源
《装备制造技术》 |2023年第3期|225-227|共3页
作者
覃建杰; 杨兰;
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作者单位

广西南宁悦职教育咨询有限公司;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
智慧校园; 应用管理服务; 系统建设; 智慧校园平台;

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