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基于新工科的地方高校校企协同育人模式的智能制造实践教学研究

         

摘要

目前,以智能制造为主体的生产车间,急需大量具备智能制造相关专业知识与实践动手能力的复合型应用型创新人才.对地方高校智能制造教学实践进行分析,找出其存在的主要问题,提出了相应的改革措施,适应智能制造新产业的发展,推动实践教学的改革和创新.

著录项

  • 来源
    《装备制造技术》 |2021年第4期|193-195|共3页
  • 作者单位

    湖北工程学院机械工程学院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院智能产业研究院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院智能产业研究院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院机械工程学院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院智能产业研究院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院机械工程学院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院智能产业研究院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院机械工程学院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院智能产业研究院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院机械工程学院 湖北孝感432000;

    湖北工程学院机械工程学院 湖北孝感432000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    新工科; 地方高校; 协同育人; 智能制造; 实践教学研究;

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