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首页> 中文期刊> 《中国医院用药评价与分析》 >213例呼吸科住院患者用药教育的回顾性分析

213例呼吸科住院患者用药教育的回顾性分析

         
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目的:为提高药师用药教育水平和药学服务质量提供参考.方法:收集2015—2016年徐州医科大学第二附属医院213例呼吸科住院患者用药教育记录,对用药教育患者的性别、年龄、用药教育内容及药物种类进行回顾性分析.结果:213例呼吸科用药教育患者中,男性患者156例(占73.24％),≥60岁的患者185例(占86.85％),以老年男性为主.用药教育内容可分为14类,共1358例次,主要为用法与用量的教育(179例次,占13.18％),其次为药物作用和用药目的教育(159例次,占11.71％).用药教育涉及药物12类,共837例次,以呼吸系统用药教育为主(196例次,占23.42％),其次为消化系统用药(109例次,占13.02％).结论:药师进行用药教育的对象以老年患者为主,内容丰富,涉及面广,可提高患者医药相关知识,增加患者用药依从性.

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