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多媒体式用药宣教在小儿呼吸科住院患者的应用

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目的：掌握儿科呼吸系统常见疾病及常用药物的作用机制、作用特点及用药监护要点,药师向住院患儿家长做用药宣教,提高患者用药正确率. 方法：每周药师对呼吸科住院患者集中授课,以幻灯片讲解的形式进行用药宣教,家属于宣教前后分别填写《呼吸科常用药物宣教认知考核表》,并收集及回答家属的用药疑问. 结果：共收集有效答卷364份,宣教提高率为25.7％,通过药师的用药宣教,家长基本可以掌握常用药物的药理作用及使用方法,家长对于宣教的满意度高,一定程度上消除了用药疑虑,患儿的用药安全性和依从性也得到提高. 结论：药师在进行用药宣教时,须掌握常见疾病机制和药物知识,把临床症状和药理作用结合起来,分析宣教要点,从而提高宣教效率,提高患者生活质量及药师自身职业技能.

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来源
《第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会》|2018年|1-5|共5页
会议地点苏州
作者
ZHOU Yan; 周艳; ZHAO Zi-hua; 赵智华;
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作者单位

中国药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类小儿呼吸系及胸部疾病;
关键词
小儿呼吸系统疾病; 用药宣教; 药学监护;

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