思想品德课“导学式”教育模式初探

刘树立; 贾瑞敏; 马宁

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初中思想政治课倡导以"快乐学习,实践创新"为育人目标的教学模式,才能培养出为社会主义市场经济所需要的具有创新精神的人才。经过几年的实践,我们探索出具有清风店中学特色的"导学式"思想品德课教学模式,通过自学教材,质疑讨论,师生解疑,感悟体验四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。实践证明,"导学式"教学培养了学生自主学习的能力,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教育教学效率,达到了"课堂活""学生动""教师亲""信息广"的良好效果。

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来源
《赤子》 |2013年第9期|166-167|共2页
作者
刘树立; 贾瑞敏; 马宁;
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作者单位

定州市清风店中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
导学式; 自学; 质疑讨论; 感悟体验;

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