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管宏斌;
江苏省通州高级中学;
机译:在德里举行的第73届印度科学大会-1986年演讲摘要-数学-应用数学建模的观点,特别涉及大气,海洋和生理科学
机译:Vlaardingerbroek,B.&Taylor,T.G.N. (2007)。国家资格框架改革后的新西兰高中物理科学课程。国际科学和数学教育杂志,第5卷,第263-280页。
机译:高中数学成就的早期预测者更正(心理科学(2012),23(7),(691-697),10.1177 / 0956797612440101)(勘误)
机译:监测冲刺步态运动员的运动员旨在2012年伦敦残奥会的运动员
机译:以数学老师和理科老师利用老师的智慧整合中学数学和科学内容为例。
机译:数学肿瘤学:数学和物理科学如何促进乳腺癌战争?
机译:鲍默特,于尔根,博斯,威尔弗里德,莱曼,雷纳(编辑)。 (2000)。 TIMSS / III-第三届国际数学与科学学习-末期的数学与科学教育;第1卷:义务教育结束时的基础数学和科学教育;第2卷:高中结束时的数学和物理技能。 Opladen:Leske + Budrich。 评论
机译:数学数据咨询委员会数学和物理科学大会
机译:2012年12月19日第18届总统选举的竞选承诺
机译:数学卷,一种用于在两个半软卷形状上显示数学信息/事实的辅助工具,具有轻微变形的结构,可以手动旋转并定位以访问有用的信息/事实
机译:吹气的2理科科学理科科学理科科学
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