新课程下语文阅读教学浅谈

刘晶

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目前,我国中小学语文阅读教学中存在的主要问题是:若上公开课,很多语文老师为了顺应新课标的需要,尝试开展自主、合作、探究的教学活动,七嘴八舌,很是热闹,但更多的只停留在表面,并没有深入地去思考,究竟要教给学生什么,更谈不上形成自身的教学风格。而在平常教学中,由于受到升学考试命题形式的束缚,急功近利,舍本逐末。

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来源
《考试（教研）》 |2012年第10期|203-203|共1页
作者
刘晶;
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作者单位

吉林省伊通满族自治县第十四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文阅读; 鉴赏功夫深;

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